
子どもがもらったお年玉はどうする?貯金だけじゃない、学びにつながる使い方
お正月が終わり、そろそろお年玉の使い方について考え始めているご家庭も多いのではないでしょうか。なんでも自由に使わせてよいのか、将来に向けて貯金した方がいいのではないかと、親としての考えもいろいろありますよね。
今回は、学びにつながるお年玉の使い方について考えてみます。
執筆 元教員 金島ちぐさ
目次
お年玉の使い道はどうする?

年明けに学校が始まるとお互いのお年玉がいくらだったかを話している様子をよく見ます。子どもたちの話を聞いていると、「全額自由に使える」という子もいれば、「全額貯金される」という子どもまで、本当に家庭によって様々なのがよくわかります。
親として子どもがもらったお年玉は、子どもの年齢からすると「大金」。代わりに預かるとして貯金するのか、お金の使い方を学ぶ機会としてあえて渡すべきなのか、どんな使い方があるかを紹介したいと思います。
親が預かって貯金や資産運用に回す
子どもがお年玉をもらったらその場で預かり、貯金や資産運用に回す家庭もあると思います。中には、自分がお年玉をいくらもらったのか知らないままの子どもも。もちろん、将来必要になったときのために取っておくこともひとつの方法です。
ただ、小学生頃になると、友だち同士で「お年玉で何を買ったか」が話題になることも増えてきます。子どもの方から、お年玉で何か買いたい、こんな使い方をしたい、という相談があったときには、「使う」ことも検討してみてください。
お金の勉強に日常生活に必要なものを買う
自転車や本など、いわゆる「ためになる」ものに限ってお年玉を使ってOKというルールにする方法もあります。サッカーボールなどのスポーツ用品、服、文房具など、おもちゃ以外の使い道も意外とたくさんありますよね。
子どもは自分で買うものを選ぶ経験ができますし、親も生活に必要なものならと快く買い物に付き添えるのがメリット。ただ、何が良くて何がダメなのかという線引きが難しい点には注意が必要です。買うものについて親からのダメ出しが多すぎると、子どもも買い物がしづらくなってしまうので、注意しましょう。
子どもの好きなものを買う
お年玉は、おもちゃやゲーム、カード、お菓子なども含めて、子どもが自由に使ってよいことにする家庭も多いのではないでしょうか。普段はなかなか買ってもらえないような高価なおもちゃや、プリキュアや仮面ライダーのように流行の移り変わりがあるキャラクターものなどは、お年玉で購入するのもよい方法です。
時には、親から見ると「無駄な買い物をしようとしているな」と感じるかもしれません。ところが、案外気に入って遊ぶかもしれませんし、本当に無駄になるかどうかは買ってみないと分かりませんよね。たとえ本当に無駄買いで終わってしまったとしても、その経験自体が子どもにとっては大切な学びになります。子どもの買い物について親がコントロールしすぎないように、失敗も含めた成長を見守ることができるといいですね。
お小遣いとして子ども自身で管理する
すぐに使い道が決まらない場合は、お小遣いとして子ども自身に管理させる方法もあります。自分で考えながらお小遣いを使っていくことが、お金に関する学びにつながります。また、小学生にとっての5000円と、大学生になってからの5000円では、受け取ったときの感じ方が違うという意見もあります。将来に向けて貯めていくことも大切ですが、子どもの間にしかできない子どもらしい使い方をする経験も、必要なのかもしれませんね。
ただこのときは、「だらだら使い」に注意しましょう。ガチャガチャをしたり、ゲームセンターへ行ったり、食べたいおやつを買ったりと、意識しないまま少しずつ使い、いつの間にかなくなってしまった…となる可能性があります。この使い方では、お金の使い方を学んだり、お年玉をもらったことに感謝したりする場面がありません。何をいくらで買ったのかを意識しながら、大切に使うようにしましょう。
お年玉を通して学びたいお金のこと

お年玉を使うことにしたら、「何に使うか」だけでなく、「どう使うか」についても一緒に考えてみましょう。お金を管理する経験がない場合は、お金を管理する際に気を付けることやルールについても確認しましょう。
計画を立ててお金を使う
お金を使ううえで大切なのは、やはり計画です。自分が自由に使えるお金がいくらあるのか、自分の欲しいものはいくらするのかなど、使い方の計画を立てましょう。ほしいものが複数ある場合は、それぞれの値段を調べることで、「これとこれなら買える」「これを我慢すればこれを買える」といった考え方ができるようになります。
時間に余裕があれば、いくつかお店を回ることで、店舗ごとに値段が違うことを学んだり、日によって安くなったり高くなったりすることに気付いたりできます。また、昨今はネットショッピングが一番安いケースが増えていますが、お年玉での買い物は実店舗で買い物経験を積むのがおすすめ。キャッシュレス支払いにしたいところですが、そこも「子ども自身の手でお金を払う経験」を優先したいですね。
財布や貯金箱を使い、責任をもって管理する
もらったお年玉が自分のお金だということを自覚するためには、管理の方法もポイントになります。普段は自分の財布を持たずに出かける子どもも多いと思いますが、これを機に自分用の財布を用意し、お金の管理に挑戦してみましょう。金額が多くて心配な場合は、家では貯金箱に入れておき、買い物へ行くときに必要な分だけ財布に移すのもおすすめです。
わたし自身の経験なのですが、小学生のとき、ショッピングモール内のトイレに鞄を置き忘れたことがありました。どなたかが落とし物として届けてくださりすぐ手元に戻ってきたのですが、失くしたことに気付いた瞬間のなんとも言えない不安や悲しみは、今でも思い出します。子どもですから、保険証のように大切なものが入っていたわけではなく、お財布にも数百円しか入っていなかったのですが、置き忘れたことを激しく後悔し、より一層持ち物に気を配るようになりました。この経験を思い出すと、「失敗しないように手を回す(子どもにお金は持たせない)」よりも、「失敗するかもしれないけどチャレンジさせる(子どもにお金を持たせる)」ことの方が大切なのかなと思います。
何にいくら使ったか記録に残して振り返る
お金の数え方や記録の残し方についても、この機会に学んでみるのはいかがでしょうか。100円ショップで購入できるお小遣い帳を用意し、何にどれだけ使ったかを書きます。あわせて、残金が合っているかも確認しましょう。
また、お年玉の使い方については、3か月後を目安に振り返りの時間を作るのもおすすめです。お小遣い帳と照らし合わせながら買ったものを振り返り、今も大切に使えているか、買ったことを後悔していないかを考えてみましょう。もし後悔があるなら、来年よりよい使い方をするにはどうすればよいかも考えてみてくださいね。
まとめ
・お年玉は、お金を使う経験を積むチャンス
・計画を立ててお金の使い方について学ぼう
・3か月後に振り返り、お年玉の使い方に後悔がないか確認しよう
お年玉について、使い道や管理の仕方について考えました。親としては、無駄なものを買ってほしくない、本当にそれがほしいの?と思うこともあると思います。ただ、多少の失敗を含め、それが学びに繋がります。お年玉を有意義に使えるよう、親子で話し合ってみてくださいね。
金島ちぐさ
元教員
国立大学の学校教育学部にて、小学校教員と中高音楽教員の免許を取得。卒業後は小学校の正教員として勤務。結婚を機に退職し、現在は小学生2人を育てながら教育・子育てに関する情報を発信している。